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Avaliação e gestão do desempenhos dos professores

dc.contributor.advisorJesus, Saul
dc.contributor.authorCampos, Maria Paula Oliveira
dc.date.accessioned2011-09-07T16:04:18Z
dc.date.available2011-09-07T16:04:18Z
dc.date.issued2005
dc.descriptionTese de dout., Psicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2005por
dc.description.abstractA escola é das únicas organizações onde a competência e a incompetência não se distinguem, onde não existem planos de carreira diferenciadores do desempenho e onde todos sem excepção, com ou sem excelência na sua prática profissional, atingem níveis superiores pelos anos de serviço. Tomando os modelos das organizações como referencial conceptual e prático para a gestão escolar, o presente estudo efectuado numa comunidade educativa do ensino privado, tem como objectivo desenvolver um modelo de avaliação do desempenho dos professores, enquadrado num modelo de gestão do desempenho. Assim, o desenvolvimento de uma cultura de avaliação, a formação dos professores e de todos os intervenientes neste processo e o desenvolvimento de ferramentas de avaliação do desempenho, a partir da realidade concreta desta escola, foram algumas das estratégias utilizadas no modelo de avaliação 360º desenvolvido e implementado. Os resultados da avaliação do desempenho dos professores desta escola, reflectiram a gestão do seu desempenho, ou seja, o modo como o professor interage com os alunos, a percepção que os alunos e a direcção têm dessa interacção e a forma como o professor se implica nos projectos da escola, com vista ao desenvolvimento de um modelo de gestão de carreiras, promotor do desenvolvimento e da diferenciação.
dc.formatapplication/pdfpor
dc.identifier.tid101145888
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.1/271
dc.language.isoporpor
dc.subjectTesespor
dc.subjectCulturapor
dc.subjectGestãopor
dc.subjectAvaliaçãopor
dc.subjectDesempenhopor
dc.subjectProfessorespor
dc.subjectDiferenciaçãopor
dc.titleAvaliação e gestão do desempenhos dos professorespor
dc.typedoctoral thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typedoctoralThesispor
thesis.degree.grantorUniversidade do Algarve. Faculdade de Ciências Humanas e Sociais.por
thesis.degree.levelDoutorpor
thesis.degree.nameDoutoramento em Psicologiapor

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