A/r/cografia no ensino e prática artística: a experiência no doutoramento em média-arte digital

Jorge Agostinho Alves da Veiga, Pedro

http://hdl.handle.net/10400.1/27918

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Authors

Jorge Agostinho Alves da Veiga, Pedro

Abstract(s)

Este texto propõe apresentar, enquadrar e demonstrar uma metodologia de investigação criativa suportada em prática artística, a a/r/cografia, especificamente orientada para a investigação e prática no domínio das artes digitais. Pretende, assim, divulgar e promover a sua utilização noutras instituições e, eventualmente, em contextos de ensino. Para isso, será feita uma sua apresentação teórica prévia, incluindo as abordagens metodológicas que estão em sua origem, conceitos-chave e etapas constitutivas.