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Formação em contexto da enunciação à implementação efectiva: estudo do caso de uma escola do Distrito de Beja

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Dissertação_Florinda Fialho Almeida.doc1.34 MBMicrosoft Word Download

Abstract(s)

Description

Dissertação de mestrado, Ciências da Educação, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Universidade do Algarve, 2006

Keywords

Formação de adultos Professores Formação contínua Identidade profissional Participação Escola Projecto educativo Contexto de trabalho

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