Literatura e expressão oral: reconto e dramatização

Teixeira, Rita Alexandra Mestre

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Literatura e expressão oral: reconto e dramatização

2018-11-28Master thesis

datacite.subject.fos	Ciências Sociais::Ciências da Educação	pt_PT
dc.contributor.advisor	Fonseca, Olga Maria Costa da
dc.contributor.author	Teixeira, Rita Alexandra Mestre
dc.date.accessioned	2019-05-18T10:28:40Z
dc.date.available	2019-05-18T10:28:40Z
dc.date.issued	2018-11-28
dc.date.submitted	2018
dc.description.abstract	O presente relatório surgiu no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-Escolar. O estudo, realizado em contexto de jardim de infância, visa compreender se o recurso aos textos literários, nomeadamente ao seu reconto e dramatização com fantoches, são meios facilitadores para o desenvolvimento da comunicação oral de crianças de quatro anos. As atividades inseridas neste estudo consistiram na leitura de uma história, por parte da investigadora; construção de fantoches, por parte das crianças, com apoio da educadora; reconto da história, por parte das crianças, com recurso às imagens do livro; reconto da história com recurso aos fantoches. Inicio por discutir teoricamente a comunicação em jardim de infância e o papel formativo da literatura, mais especificamente, do jogo simbólico e da expressão dramática. O estudo segue uma metodologia qualitativa, com recurso adicional a um estudo lexicométrico, para uma melhor análise dos dados. As atividades foram implementadas no ano de dois mil e dezassete, através da observação participante, com complemento de observação videográfica, com vista a uma recolha mais completa de dados. Os resultados acabaram por evidenciar um elemento a que não fora dada importância no delineamento do estudo: verificou-se que foi a ilustração o apoio mais eficaz para a verbalização. De facto, o recurso às imagens revelou-se, sem dúvida, um auxílio fundamental para o reconto da história, verificando-se maior coerência na sequência da narrativa e o recurso a um vocabulário mais extenso nos recontos apoiados na ilustração.	pt_PT
dc.identifier.tid	202231453	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.1/12504
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Literatura	pt_PT
dc.subject	Expressão dramática	pt_PT
dc.subject	Fantoches	pt_PT
dc.subject	Reconto	pt_PT
dc.subject	Educação pré-escolar	pt_PT
dc.subject	Comunicação oral	pt_PT
dc.title	Literatura e expressão oral: reconto e dramatização	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT
thesis.degree.grantor	Universidade do Algarve. Escola Superior de Educação e Comunicação
thesis.degree.level	Mestre
thesis.degree.name	Mestrado em Educação Pré-Escolar	pt_PT