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Publicação
Luis Buñuel en la Clase de Español/LE: diseño de actividades a partir de Los Olvidados y Nazarín
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A investigação apoiada em áreas científicas que estudam o audiovisual pode ajudar a solucionar alguns dos problemas que surgem na hora de levar o cinema á sala de aula. Um dos principais objectivos do presente trabalho é precisamente demonstrar a relevância da análise dos materiais audiovisuais escolhidos como requisito prévio para a criação e desenvolvimento de actividades pedagógicas. Para este fim, foram seleccionadas duas películas de Luis Buñuel : Los Olvidados (1950) e Nazarín (1958). No âmbito deste estudo foram colocadas as hipóteses que permitem avaliar: o interesse das películas escolhidas para a aprendizagem do espanhol/LE; a facilidade de adquirir maiores competências culturais; assim como verificar se a aplicação da análise aos materiais facilita tambêm o desenho de actividades pedagógicas. Por fim, tomando em consideração os resultados obtidos, aplicam-se alguns exercícios de desenho de actividades para a utilização em contexto de aula.
Descrição
Dissertação de mest., Comunicação, Cultura e Artes (Ciências da Comunicação), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2011
Palavras-chave
Media Literacy Literatura e cinema Luis Buñuel Ensino de línguas estrangeiras Estudos fílmicos