Os scripts como elementos de reflexão para professores de ciências.

Monteiro, Rute; Carrillo, José; Aguaded, S.

http://hdl.handle.net/10400.1/7556

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Comunicacao Castelo Branco Monteiro Carrillo Aguaded 2009.pdf		49.35 KB	Adobe PDF	Download

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Authors

Monteiro, Rute

Carrillo, José

Aguaded, S.

Abstract(s)

Neste trabalho analisa-se a prática de dois professores no seu primeiro ano de exercício profissional através do Instrumento de Modelação (IM), que permite caracterizar os seus guiões de acção ou scripts. O script corresponde a uma entidade teórica que permite compreender uma sequência de acções estandardizada, dependente do conteúdo de ciências. A incorporação de elementos à prática de ensino do professor terá que passar por um questionamento e análise contínuos e contextualizados do seu ensino. Deste modo, a reflexão sobre os scripts torna-se essencial para a melhoria do ensino.