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Publicação

Significados de trabalho em pessoas com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais: emprego protegido vs emprego normal

datacite.subject.fosCiências Sociais::Psicologiapt_PT
dc.contributor.advisorCardoso, Paulo
dc.contributor.authorPimpão, Laura Margarida Alvelos
dc.date.accessioned2016-12-15T15:26:09Z
dc.date.available2016-12-15T15:26:09Z
dc.date.issued2015-12-18
dc.date.submitted2015
dc.descriptionTese de doutoramento, Psicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2015
dc.description.abstractO principal objetivo desta pesquisa foi estudar o significado do trabalho e relações sociais pessoais de pessoas com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais (DID). Consideraram-se diferenças de resultados em função das variáveis demográficas género e tipologia de emprego (emprego protegido e emprego normal). Foram entrevistados 40 participantes integrados em regime de emprego protegido e em regime de emprego normal. As respostas a entrevistas semiestruturadas foram analisadas usando a Consensual Qualitative Research (Hill, Thompson, & Williams, 1997). Os resultados evidenciaram oito domínios referentes ao significado do trabalho na vida das pessoas com DID: (1) Conceções de trabalho; (2) Razões para trabalhar; (3) O que aprendeu com a família sobre trabalho; (4) Satisfação face ao trabalho; (5) Insatisfação face ao trabalho; (6) Barreiras da carreira; (7) Apoios da carreira; (8) Planos de carreira. Sobressaem igualmente quatro domínios relativos às relações pessoais das pessoas com DID: (1) Relações pessoais e trabalho; (2) Relações pessoais e família; (3) Relações Pessoais no geral; (4) Convívio nos tempos livres. Os resultados revelaram que, tipicamente, as pessoas com DID salientam o conceito e importância do trabalho associado ao facto deste promover autonomia, independência, subsistência do próprio e da família, autonomia financeira, sentimento de utilidade, bem-estar, ocupação e rotina (Resultado), traduzindo as aprendizagens que fizeram com os seus familiares significativos. Á semelhança das pessoas em geral, o estudo reenvia para a centralidade do trabalho na pessoa com DID, que decorre do facto do trabalho facilitar a autodeterminação, cumprindo igualmente necessidades de sobrevivência. Já os resultados do estudo das relações sociais pessoais salientam a importância do trabalho enquanto contexto de promoção da inclusão social. Os relacionamentos e o convívio estabelecidos com os colegas de trabalho contribuem para combater o isolamento social e promover sentimento de pertença, sendo a única oportunidade de interação social para algumas destas pessoas. Em ambos os estudos não se observam diferença relevantes de género e de tipologia de emprego.pt_PT
dc.identifier.tid101479905pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.1/8850
dc.language.isoporpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectSignificado do trabalhopt_PT
dc.subjectRelações sociais pessoaispt_PT
dc.subjectDificuldades intelectuais e desenvolvimentaispt_PT
dc.subjectDiferenças de tipologia de empregopt_PT
dc.subjectDiferenças de géneropt_PT
dc.titleSignificados de trabalho em pessoas com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais: emprego protegido vs emprego normalpt_PT
dc.typedoctoral thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typedoctoralThesispt_PT
thesis.degree.grantorFaculdade de Ciências Humanas e Sociais
thesis.degree.levelDoutor
thesis.degree.nameDoutoramento em Psicologia (Psicologia Clínica)pt_PT

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