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Cultura e dinâmicas organizacionais em Instituições de Ensino Superior Públicas: implicações para e nos activos humanos
dc.contributor.advisor | Gonçalves, Gabriela Maria Ramos | |
dc.contributor.author | Santos, Joana Conduto Vieira dos | |
dc.date.accessioned | 2014-09-09T09:19:30Z | |
dc.date.available | 2014-09-09T09:19:30Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description | Tese de dout., Psicologia das Organizações, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2010 | por |
dc.description.abstract | Uma sociedade caracterizada pela globalização conduz a instabilidade nas empresas, devido à versatilidade dos mercados (Jobert, 2001) e ao imperativo permanente de inovar (Rebelo, 2006). Ao nível das organizações, tem aumentado o debate em torno da importância da dimensão simbólica necessitar humanizar-se, garantindo a promoção do desenvolvimento pessoal, baseado na confiança (Antonello& Godoy, 2010). As transformações impostas às instituições de Ensino Superior públicas tentam enquadrar algumas práticas de gestão, mais comuns no sector privado, à gestão das organizações públicas (Gioia & Thomas, 1996). Foi nosso objectivo aprofundar o conhecimento da realidade organizacional no contexto do Ensino Superior Público Português. De modo a prosseguirmos esse objectivo, procurámos estudar a relação entre algumas variáveis organizacionais e o respectivo impacto nalgumas variáveis de ajustamento. Em primeiro lugar, considerámos uma variável de cariz estrutural nas instituições, a Cultura Organizacional. Por seu turno, também foram objecto de análise algumas variáveis de natureza mais dinâmica, como sejam, a Percepção de Suporte Organizacional, a Ruptura e a Violação do Contrato Psicológico ou o Marketing Interno. As repercussões destas variáveis notam-se a diferentes níveis de atitudes e de comportamentos dos activos humanos, pelo que as variáveis de resultado consideradas denominaram-se de ajustamento (Empenhamento Organizacional, Bemestar no Trabalho; Satisfação Profissional, Bem-estar Subjectivo e Conflito Trabalho- Família e Família-Trabalho). A relação observada entre as variáveis em estudo permitiu-nos melhor compreender as realidades que coexistem no Ensino Superior Público Português. Foi também possível confirmar um modelo de análise, o qual constitui uma ferramenta de auxílio ao estudo organizacional, especificamente no contexto das instituições de Ensino Superior Público Português. Simultaneamente, também procurámos estudar a operacionalização de algumas das variáveis em estudo a este contexto. Para o prosseguimento deste objectivo adaptámos, para este contexto organizacional específico português, algumas escalas, articulando com discussão relativa aos respectivos pressupostos teóricos. | por |
dc.identifier.tid | 101238690 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/4937 | |
dc.language.iso | por | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
dc.subject | Psicologia das organizações | por |
dc.subject | Cultura organizacional | por |
dc.subject | Marketing interno | por |
dc.subject | Ensino superior | por |
dc.subject | Recursos humanos | por |
dc.title | Cultura e dinâmicas organizacionais em Instituições de Ensino Superior Públicas: implicações para e nos activos humanos | por |
dc.type | doctoral thesis | |
dspace.entity.type | Publication | |
person.familyName | Vieira dos Santos | |
person.givenName | Joana | |
person.identifier.ciencia-id | 3B11-64C6-2B4C | |
person.identifier.orcid | 0000-0003-2612-8056 | |
rcaap.rights | restrictedAccess | por |
rcaap.type | doctoralThesis | por |
relation.isAuthorOfPublication | 8f650e6b-87f2-442b-93ff-ff5ba8f7dca7 | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 8f650e6b-87f2-442b-93ff-ff5ba8f7dca7 | |
thesis.degree.grantor | Universidade do Algarve. Faculdade de Ciências Humanas e Sociais | por |
thesis.degree.level | Doutor | por |
thesis.degree.name | Doutoramento em Psicologia das Organizações | por |