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Orientador(es)
Resumo(s)
A formação académica, enquanto processo histórico e social de formação humana,
permite a aquisição dos conhecimentos essenciais para o desempenho profissional, assim
como as ferramentas que permitem a construção da identidade profissional dos
indivíduos.
No meio escolar a formação centra-se em referências teóricas/abstratas, pelo que o
ingresso no meio laboral obriga muitas vezes a uma redefinição dos valores dos
estudantes de modo a poder responder à necessidade de ações e práticas concretas. De
acordo com Bourdieu, as instituições na sua tarefa de formar os sujeitos sociais, não é
neutra, mas exerce um papel político nesta formação, no sentido de seu comprometimento
– do ponto de vista da reprodução ideológica – na formação dos sujeitos.
Descrição
Palavras-chave
Redes sociais Formação escolar
Contexto Educativo
Citação
Abrantes, A. F., Ribeiro, L., Silva, C. A., Rodrigues, S. R., Reis, M. V., Azevedo, K. B., Almeida, R. P. P., & Madeira, M. (2018). Influência das Redes Sociais na Formação Escolar. In J. Fialho, J. Saragoça, M. Santos, & S. Baltazar (Org.). Redes Sociais: perspetivas e desafios emergentes nas sociedades contemporâneas (pp. 204-224). Livro de Atas do 2º Congresso Internacional de Redes Sociais. Edição CICS.NOVA. ISBN: 978-989-99782-7-0.
Editora
CICS.NOVA – Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais
