A comunicação em contexto escolar e familiar da criança autista: estudo de caso

Lopes, Sara Alexandra de Jesus Baptista

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A comunicação em contexto escolar e familiar da criança autista: estudo de caso

2016-12-19Master thesis

datacite.subject.fos	Ciências Sociais::Ciências da Educação	pt_PT
dc.contributor.advisor	Luísa, Cláudia Cristina Guerreiro
dc.contributor.author	Lopes, Sara Alexandra de Jesus Baptista
dc.date.accessioned	2017-08-29T11:32:00Z
dc.date.available	2017-08-29T11:32:00Z
dc.date.issued	2016-12-19
dc.date.submitted	2016
dc.description	Dissertação de mestrado, Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2016
dc.description.abstract	Esta dissertação intitulada A Comunicação em Contexto Escolar e Familiar da Criança Autista surgiu pelo meu interesse pessoal, pela necessidade sentida de aprofundar os conhecimentos que detenho sobre o autismo e pela relevância que o tema representa para a comunidade científica e sociedade em geral. Este estudo apresenta como objetivos perceber quais as dificuldades comunicativas da criança no seu contexto escolar e familiar, se existirá algum contexto em que a intencionalidade comunicativa seja maior e quais as estratégias facilitadoras deste processo. Esta investigação incide num estudo de caso de uma criança em idade escolar diagnosticada com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA). De forma a atingir os objetivos desta investigação foi necessário pensar na metodologia mais adequada. Assim, começámos por fazer uma pesquisa bibliográfica acerca do tema, por realizar entrevistas semiestruturas aos docentes e familiares que acompanham o processo de desenvolvimento da criança e por fazer observações não-participantes no seu contexto escolar e familiar. Finalizado o trabalho foi possível aprofundar conhecimentos sobre a comunicação de uma criança autista nos seus contextos escolar e familiar. Conclui-se que existem dificuldades comunicativas em ambos os contextos observados, no entanto existiu uma melhoria da intencionalidade comunicativa da criança no seu contexto familiar comparativamente com o contexto escolar.	pt_PT
dc.identifier.tid	201706261	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.1/9909
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Autismo	pt_PT
dc.subject	Comunicação	pt_PT
dc.subject	Contexto Escolar e Familiar	pt_PT
dc.title	A comunicação em contexto escolar e familiar da criança autista: estudo de caso	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT
thesis.degree.grantor	Universidade do Algarve, Escola Superior de Educação e Comunicação
thesis.degree.level	Mestre
thesis.degree.name	Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor	pt_PT