dc.contributor.advisor	Branco, António
dc.contributor.author	Ribeiro, Maria Gorette Jardim
dc.date.accessioned	2014-03-07T13:12:38Z
dc.date.available	2014-03-07T13:12:38Z
dc.date.issued	2013-07-30
dc.description	Dissertação de mest., Comunicação, Cultura e Artes (Teatro e Intervenção Social e Cultural), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2013	por
dc.description.abstract	Esta investigação baseia-se numa experiência particular de atividades de expressão artística e jogos cooperativos, realizadas no ano letivo 2006/07, no âmbito dos projetos “Espaço para o Gesto e Brincadeiras” e “Alegria e Empatia”, desenvolvidos na Unidade de Surdos de Faro, na EB.1 n.º 4 de Faro (Penha) – Agrupamento de Escolas da Sé. Com o estudo pretende-se conhecer o modo de contacto das crianças e jovens surdos do Algarve com a arte, através da família; analisar as atividades desenvolvidas no âmbito dos projetos, já mencionados, tendo por referência a Lei de Bases do Sistema Educativo e o Currículo Nacional do Ensino Básico – Competências Essenciais: princípios e valores orientadores do currículo e competências gerais; perceber o papel da arte, da expressão artística e dos jogos cooperativos na educação e no desenvolvimento sócio afetivo, considerando aspetos relacionais, emocionais e comportamentais, entre outros, na formação global das crianças e jovens surdos. É um estudo transversal, onde se aborda, numa perspectiva histórica sobre a educação pela arte e a expressão artística no currículo escolar nas suas vertentes performativas e plásticas. Debate-se, a importância da arte, da expressão e do jogo no desenvolvimento harmonioso, do ser humano em geral, e dos surdos, especificamente, à luz de teorias reconhecidas. Apresentam-se alguns aspectos sobre a surdez e as consequências para o desenvolvimento sócio afetivo do ser humano. Em paralelo menciona-se a história de vida de uma surda profunda, Emannuelle Laborit, que teve experiências com diversas formas de arte desde a infância revelando-se muito favorável na sua educação e no desenvolvimento de competências sociais.	por
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.1/3588
dc.language.iso	por	por
dc.peerreviewed	yes	por
dc.title	Arte, expressão artística e jogo: contribuição na educação e desenvolvimento de crianças e jovens surdos no Algarve	por
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	por
rcaap.type	masterThesis	por
thesis.degree.grantor	Universidade do Algarve. Faculdade de Ciências Humanas e Sociais	por
thesis.degree.level	Mestre	por
thesis.degree.name	Mestrado em Comunicação, Cultura e Artes. Especialização em Teatro e Intervenção Social e Cultural	por

Arte, expressão artística e jogo: contribuição na educação e desenvolvimento de crianças e jovens surdos no Algarve

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