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A aprendizagem auto-dirigida em enfermeiros de saúde mental
| dc.contributor.advisor | Jesus, Saul Neves de | |
| dc.contributor.author | Fernandes, Maria Manuela dos Reis Raposo | |
| dc.date.accessioned | 2012-05-11T14:57:24Z | |
| dc.date.available | 2012-05-11T14:57:24Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.description | Dissertação de mest., Psicologia da Educação, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2002 | por |
| dc.description.abstract | Este estudo insere-se no âmbito da Psicologia da Educação explorando globalmente aspectos do desenvolvimento dos processos de aprendizagem no adulto como profissional de enfermagem e como sujeito activo no que se refere à sua capacidade de auto-dirigir as suas aprendizagens de forma continuada. Os enfermeiros continuam muito preocupados com a formação profissional contínua sendo que os resultados obtidos têm colocado muitas dúvidas as estes profissionais relativamente à eficácia da formação e à forma como se realizam as aprendizagens ao longo da carreira profissional. É preciso compreender as alternativas de aprendizagem nos adultos. Surge então o constructo de aprendizagem auto-dirigida como alternativa aos processos de aprendizagem metodológicamente escolarizados. Discute-se neste estudo a dimensão psicosociológica e metodológica dos conceitos de Auto-formação e de Aprendizagem Auto-dirigida de forma conciliadora, procurando explicitar as pontes de ligação dos dois. É um estudo qualitativo, exploratório que se baseia na preocupação de compreender os processos de aprendizagem auto-dirigidos dos profissionais de enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria. Baseia-se na procura através de questionário e de entrevista da maior ou menor consciência, logo maior ou menor facilidade de verbalizar os processos de aprendizagem auto-dirigidos. As conclusões apresentam-se na especificidade de cada dimensão analisada mas globalmente são os participantes que maior valor atribuem às aprendizagens autodirigidas que maior compreensão expressão dos processos que desenvolvem para se auto-formarem. | por |
| dc.identifier.other | 374 FER*Apr 1º vol. 1 374 FER*Apr 2º vol. 1 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/1139 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.subject | Enfermagem | por |
| dc.subject | Enfermeiros de saúde mental | por |
| dc.subject | Autodidáctica | por |
| dc.subject | Aprendizagem | por |
| dc.title | A aprendizagem auto-dirigida em enfermeiros de saúde mental | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Algarve. Faculdade de Ciências Humanas e Sociais | por |
| thesis.degree.level | Mestre | por |
| thesis.degree.name | Mestrado em Psicologia da Educação | por |