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Projeto de realojamento e integração social da comunidade cigana da Orada
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Marques, João Filipe | |
| dc.contributor.author | Gonçalves, Rita Isabel Candeias | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-18T18:51:24Z | |
| dc.date.available | 2018-12-18T18:51:24Z | |
| dc.date.issued | 2018-04-26 | |
| dc.date.submitted | 2018 | |
| dc.description.abstract | Diversos estudos têm vindo a apontar que os ciganos não apenas são dos grupos mais vulneráveis à pobreza e exclusão social na sociedade portuguesa como são vítimas de várias formas de discriminação, nomeadamente na educação, na obtenção de emprego e na habitação (Marques, 2013; Mendes, 2012). O trabalho que aqui se apresenta para obtenção do grau de Mestre em Educação Social, - intitulado Projeto de realojamento e integração social da comunidade cigana da Orada – procura precisamente contribuir para combater esse “fatalismo” e constitui um primeiro resultado de um projeto que ainda se encontra a ser implementado pela Santa Casa da Misericórdia de Albufeira. Os destinatários deste projeto de Educação Social foram as famílias ciganas que viviam em habitações abarracadas sem condições habitacionais e de salubridade no sítio da Orada, em Albufeira. Uma vez que se concluiu que esta comunidade não poderia continuar por mais tempo a viver naquelas condições, foi delineado um projeto de realojamento provisório em parceria com a Câmara Municipal de Albufeira. Mas pretendeu-se também que este projeto promovesse a mudança social através do envolvimento da comunidade, da sua sensibilização, responsabilização e preparação para uma nova realidade. Como estratégia, foi promovido o alojamento provisório dos agregados familiares de forma a permitir que estes pudessem adquirir competências pessoais, sociais, escolares e profissionais que contribuam para a sustentabilidade familiar e facilitem o processo de integração social. O projeto contou com quatro etapas principais: a primeira consistiu no diagnóstico da comunidade e na aproximação dos técnicos à comunidade; a segunda, na capacitação das famílias para a aquisição de competências pessoais, sociais e profissionais; a terceira, no realojamento provisório; a quarta e última etapa, consistirá na inserção daquelas famílias em habitações definitivas. Uma vez que o projeto ainda está em desenvolvimento, este trabalho apresenta os passos dados e as reflexões efetuadas até à fase do realojamento provisório A metodologia utilizada foi a da investigação-ação, pois pretendeu-se, não apenas conhecer, mas fundamentalmente melhorar a qualidade de vida das pessoas desta comunidade bem como facilitar o processo de integração social. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202024776 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/12231 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Ciganos | pt_PT |
| dc.subject | Discriminação | pt_PT |
| dc.subject | Realojamento | pt_PT |
| dc.subject | Investigação-ação | pt_PT |
| dc.subject | Integração social | pt_PT |
| dc.title | Projeto de realojamento e integração social da comunidade cigana da Orada | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Algarve. Escola Superior de Educação e Comunicação | |
| thesis.degree.level | Mestre | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Educação Social | pt_PT |