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Crianças com perturbação do espectro do autismo: necessidades das famílias, suporte social e resiliência familiar
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) é classificada como uma Perturbação do Neurodesenvolvimento, caracterizada por défices na interação social, padrões restritivos de comportamento, interesses ou atividades, sendo que os sintomas devem estar presentes desde o início do período de desenvolvimento. Estudos empíricos evidenciam que muitas famílias de crianças com PEA enfrentam grandes desafios, e necessidades diversas, experienciando níveis significativos de stresse. Outras famílias, contudo, parecem conseguir lidar adaptativamente com a problemática da criança e manifestar resiliência.
O objetivo geral desta investigação pretende analisar as necessidades das famílias com crianças com PEA, o seu suporte social e a sua resiliência. O presente estudo inclui uma amostra de 55 participantes, constituída por familiares diretos e responsáveis pelas crianças e jovens com PEA, com idades compreendidas entre os 23 e os 56 anos (M = 38,05; DP = 7,543).
Os resultados evidenciam a existência de correlações positivas entre o suporte social e a resiliência, indicando que quanto maior o suporte social, maior a resiliência destes familiares, e correlações negativas entre as necessidades das famílias e o suporte social, ou seja, quanto maiores as necessidades, menor é o suporte destas famílias.
Foi possível verificar que as idades das crianças com PEA e a zona geográfica onde residem, juntamente com as necessidades das famílias e o suporte social, demonstraram impacto na resiliência. Os dados obtidos demonstraram que as necessidades das famílias exercem uma importante contribuição ao nível da resiliência familiar.
Descrição
Palavras-chave
Autismo Necessidades das famílias Suporte social Resiliência