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Desenho e implementaĆ§Ć£o de ferramentas de e-learning: uso mais eficiente de objectos de aprendizagem
| dc.contributor.advisor | Ruano, A. E. | |
| dc.contributor.author | Fernandes, Laurinda Nunes | |
| dc.date.accessioned | 2013-04-03T14:21:24Z | |
| dc.date.available | 2013-04-03T14:21:24Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description | DissertaĆ§Ć£o de mest., Engenharia ElectrĆ³nica e TelecomunicaƧƵes, Faculdade de CiĆŖncias e Tecnologia, Univ. do Algarve, 2010 | por |
| dc.description.abstract | A rĆ”pida evoluĆ§Ć£o das Tecnologias de InformaĆ§Ć£o e ComunicaĆ§Ć£o (TIC) e a emergĆŖncia da Sociedade de InformaĆ§Ć£o cria inĆŗmeras novas oportunidades para a melhoria da qualidade da educaĆ§Ć£o. A utilizaĆ§Ć£o da Internet facilita o rĆ”pido acesso a materiais pedagĆ³gicos e serviƧos, proporcionando um potencial sem precedentes para a educaĆ§Ć£o e formaĆ§Ć£o, popularizando os sistemas de aprendizagem baseados na Web. Essa popularidade tem incentivado os pesquisadores a prestarem atenĆ§Ć£o a vĆ”rias novas questƵes, como o desenvolvimento de novas tĆ©cnicas que permitam a personalizaĆ§Ć£o e reutilizaĆ§Ć£o de Objectos de Aprendizagem. (Learning Objects). Acompanhando esse novo desafio, foi implementado no Centro de Sistemas Inteligente, da Faculdade de CiĆŖncias e Tecnologias da Universidade do Algarve um sistema de e-learning para o curso de Mestrado Integrado em Engenharia ElectrĆ³nica e TelecomunicaƧƵes (MIEET), no Ć¢mbito do Projecto āPromoĆ§Ć£o do Sucesso Escolar e Combate ao Insucesso Escolarā. Com a implementaĆ§Ć£o desse sistema procura-se criar condiƧƵes para que os Professores possam utilizar e reutilizar os conteĆŗdos de e-learning que foram criados, de forma personalizada e eficiente atendendo Ć s necessidades especĆficas e individuas dos alunos. Neste sentido, propĆ“s-se nesta dissertaĆ§Ć£o a criaĆ§Ć£o de um conjunto de ferramentas que permitem criar as tais condiƧƵes, com o objectivo de desenvolver e implementar ferramentas de apoio a reutilizaĆ§Ć£o personalizada e eficiente de Objectos de Aprendizagem, permitindo assim uma pesquisa dos mesmos, em disciplinas posteriores que usam conteĆŗdos da disciplina actual, que permita uma inspecĆ§Ć£o do desempenho dos alunos nos Objectos de Aprendizagem que sĆ£o relevantes para a disciplina em questĆ£o e que, no caso desse desempenho ser insatisfatĆ³rio, apresentar ao docente um conjunto desses Objectos de Aprendizagem, e as sequĆŖncias possĆveis, para que este possa criar pequeno curso on-line onde o aluno poderĆ” estudar novamente os conceitos associados a esses Objectos de Aprendizagem. | por |
| dc.identifier.other | 004.73 FER*Des Cave | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/2654 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.subject | E-learning | por |
| dc.subject | Objectos de aprendizagem | por |
| dc.subject | SequenciaĆ§Ć£o | por |
| dc.subject | PersonalizaĆ§Ć£o | por |
| dc.subject | PrecedĆŖncias de conceitos | por |
| dc.subject | Ferramentas e standards de e-learning | por |
| dc.title | Desenho e implementaĆ§Ć£o de ferramentas de e-learning: uso mais eficiente de objectos de aprendizagem | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Algarve. Faculdade de CiĆŖncias e Tecnologia. | por |
| thesis.degree.level | Mestre | por |
| thesis.degree.name | DissertaĆ§Ć£o de mestrado em Engenharia ElectrĆ³nica e TelecomunicaƧƵes | por |
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