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Das histórias de vida às vidas com história: o impacte do processo de reconhecimento, validação e certificação de competências

dc.contributor.advisorQuintas, Helena
dc.contributor.authorPortela, Sofia
dc.date.accessioned2013-10-28T16:33:58Z
dc.date.available2013-10-28T16:33:58Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionDissertação de mest., Ciências da Educação e da Formação (Educação e Formação de Adultos), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2012por
dc.description.abstractO processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) visa a certificação de competências já adquiridas por adultos e também a sua motivação para realizar novas aprendizagens, o que representará um retorno para o desenvolvimento do indivíduo e da sociedade. Para tal, recorre a adaptações de metodologias autobiográficas com potencial para reconhecer e desafiar, entre outras, as competências de agência pessoal do seu devir, necessárias na atualidade para uma boa integração do cidadão na comunidade. Com base em depoimentos recolhidos em entrevistas que realizámos a alguns adultos certificados por esta via, são analisadas perceções sobre o impacte do processo de RVCC nas suas vidas. Concluiu-se que as metodologias utilizadas, conjuntamente com os referenciais explorados e com a intervenção dos educadores neste processo, contribuíram para o reconhecimento e o desenvolvimento das competências-chave. Analisa-se ainda o suporte do Centro Novas Oportunidades na produção continuada do Plano de Desenvolvimento Pessoal, durante o processo de RVCC, e sua contribuição para um maior investimento na continuação das aprendizagens ao longo e ao largo da vida.por
dc.identifier.tid202254437
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.1/3104
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.subjectEducação e formação de adultospor
dc.subjectMetodologias autobiográficaspor
dc.subjectProcessos de RVCCpor
dc.subjectPlano de desenvolvimento pessoalpor
dc.subjectTransições de vidapor
dc.titleDas histórias de vida às vidas com história: o impacte do processo de reconhecimento, validação e certificação de competênciaspor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor
thesis.degree.grantorUniversidade do Algarve. Faculdade de Ciências Humanas e Sociaispor
thesis.degree.levelMestrepor
thesis.degree.nameMestrado em Ciências da Educação e da Formação. Educação e Formação de Adultospor

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Portela, Sofia (2012) Das histórias de vida às vidas com história. Dissertação Mestrado.pdf
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