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Liderança e comprometimento: estudo exploratório realizado com docentes e não docentes da Universidade do Algarve
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Economia e Gestão | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Monteiro, Ileana Pardal | |
| dc.contributor.author | Santos, Ana Cristina Filgueiras Correia de Almeida | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-17T13:33:40Z | |
| dc.date.available | 2016-05-17T13:33:40Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.date.submitted | 2014 | |
| dc.description | Dissertação de mestrado, Gestão de Recursos Humanos, Escola Superior de Gestão, Hotelaria e Turismo, Universidade do Algarve, 2014 | |
| dc.description.abstract | Este estudo tem como objetivo compreender de que forma a perceção dos estilos de liderança por parte dos trabalhadores, docentes e não docentes, da Universidade do Algarve (UAlg), explica o nível de comprometimento organizacional, nas dimensões afetiva, normativa e instrumental, quer com o líder, quer com a instituição. O estudo tem uma amostra constituída por 241 trabalhadores, distribuídos por 113 docentes e 128 não docentes da UAlg. Analisa-se o constructo liderança, entendido como um processo, e apresentam-se alguns dos conceitos e teorias a ele associados. Estuda-se, igualmente, o constructo comprometimento organizacional como fator influenciador do comportamento de compromisso dos trabalhadores para com o líder e para com a instituição de ensino superior público. Para avaliar o estilo de liderança percecionada pelos trabalhadores da UAlg, utilizam-se as seguintes escalas: liderança e bem-estar de Cardoso et al. (2013), LMX de Graen (2006) e liderança autêntica de Avolio et al. (2007). Para aferir o grau de comprometimento organizacional dos trabalhadores, emprega-se a escala de Meyer & Allen (1997), adaptada para português por Almeida (2007), com base no modelo tridimensional. Os resultados das quatro hipóteses testadas demonstram que a perceção dos trabalhadores é a de que não existem diferentes estilos de liderança na UAlg, e de que o género, a idade e a antiguidade não produzem efeito no grau de comprometimento organizacional. Contudo, foi confirmada a influência da liderança no comprometimento organizacional dos trabalhadores da UAlg. Os dois modelos propostos, estimados através da metodologia de modelação de equações estruturais, explicam a relação indireta da liderança autêntica sobre o comprometimento organizacional afetivo, tendo como variável mediadora a dimensão LMX para os docentes e a dimensão tarefa para os não docentes. Os modelos apresentam um ajustamento muito bom aos dados. As propriedades psicométricas dos instrumentos utilizados são satisfatórios, pelo que, globalmente, este trabalho ajuda a compreender a importância do estilo de liderança exercido nas instituições de ensino superior público. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202204740 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/8257 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Gestão de recursos humanos | pt_PT |
| dc.subject | Liderança | pt_PT |
| dc.subject | Comprometimento organizacional | pt_PT |
| dc.subject | Docentes | pt_PT |
| dc.subject | Universidade do Algarve | pt_PT |
| dc.title | Liderança e comprometimento: estudo exploratório realizado com docentes e não docentes da Universidade do Algarve | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Algarve. Escola Superior de Gestão, Hotelaria e Turismo | |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Algarve. Faculdade de Ciências Humanas e Sociais | |
| thesis.degree.level | Mestre | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Gestão de Recursos Humanos | pt_PT |
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