Prática pedagógica em Engenharia Informática: análise da utilização do Wolfram|Alpha

Martins, Paula Ventura; Conceição, Ana C.

http://hdl.handle.net/10400.1/12681

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2017_VenCon_CNaPPES2016_ISBN_978-989-98576-5-0.pdf		393.16 KB	Adobe PDF	Download

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Authors

Martins, Paula Ventura

Conceição, Ana C.

Abstract(s)

A utilização em sala de aula do motor de conhecimento computacional Wolfram|Alpha, desenvolvido pela Wolfram Research, permite uma abordagem interativa e dinâmica no ensino de conceitos e propriedades fundamentais nas áreas do Cálculo Diferencial e do Cálculo Integral, proporcionando um contexto de ensino-aprendizagem onde alunos e professores são igualmente convidados a contribuir. Sendo uma ferramenta de acesso livre decidiu-se aplicar em aulas de Análise Matemática para alunos inscritos numa licenciatura em Engenharia Informática com o objetivo de consolidar conteúdos programáticos adquiridos, em outras unidades curriculares da mesma área científica, e de tornar mais interessante a aquisição de novos conceitos matemáticos.