A participação dos pais no jardim de infância: as suas principais motivações

Alves, Ana Margarida Dias

http://hdl.handle.net/10400.1/1770

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Authors

Alves, Ana Margarida Dias

Advisor(s)

Horta, Maria Helena

Abstract(s)

No decorrer da prática de ensino supervisionada foi desenvolvido um estudo investigativo do qual resultou um relatório de pesquisa que incide sobre a importância da participação dos pais no processo educativo desenvolvido junto das crianças em contexto de jardim de infância. Pretendemos, com este trabalho, conhecer as principais motivações que levam os pais a participar na vida do jardim de infância. Nesse sentido, foi conduzido um estudo num jardim-de-infância de uma Instituição Particular de Solidariedade Social, em Loulé. A metodologia utilizada é de natureza qualitativa, com recurso à entrevista semi-estruturada, pois pretendemos obter livre expressão por parte dos entrevistados, dois casais, previamente selecionados, de entre os pais de crianças da sala dos três anos da referida instituição, bem como à sua educadora. Como forma de tratamento de dados e, para a sua posterior análise e interpretação, procedemos à análise de conteúdo das entrevistas. Com este estudo verificámos que tanto a educadora como os pais dão muita importância ao envolvimento parental na vida do jardim-de-infância, considerando que a sua participação é útil para o desenvolvimento das crianças mas realçando que deve existir motivação de parte a parte para assegurar um efectivo envolvimento no jardim de infância.