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As perceções dos educadores sociais do Algarve sobre a pobreza

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Abstract(s)

A pobreza é um fenómeno multidimensional, que afeta grande parte da população mundial, e é um flagelo que implica uma desigualdade de acesso a bens, serviços, estatuto e poder. Os implicados são desfavorecidos a vários níveis, tais como o económico, social e psicológico. A pobreza tem várias consequências, entre elas a desvalorização ou exclusão social e a cidadania é posta em causa. Em Portugal existem dois tipos de pobreza: A pobreza persistente e consistente, que é transmitida de forma intergeracional, e a pobreza que deriva de uma instabilidade económica e financeira, e que tem oscilações. Estes dois tipos de pobreza têm especificidades próprias e afetam diferentes tipos de pessoas. A educação social e os educadores sociais surgem com um papel importante na diminuição da pobreza, pelas características da profissão, e pelas suas referências éticas. A presente investigação tem um carácter qualitativo, e foi realizada através do método de estudo de caso. Pretendeu-se conhecer as perceções dos educadores sociais relativamente à pobreza. Através deste estudo foi possível concluir que os profissionais são na sua maioria mulheres, e há uma grande parte que nunca desempenhou funções como educador social. As maiores entidades empregadoras são as IPSS e poucas se dedicam exclusivamente à pobreza. Não há uma grande atualização científica por parte dos educadores sociais relativamente à pobreza. As ações mais importantes realizadas pelos educadores sociais relativamente a casos de pobreza são a promoção da autonomia e a mudança de consciências e atitudes. No entanto, o trabalho que mais realizam tem um carácter assistencialista.

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Dissertação de mestrado, Educação Social, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2016

Keywords

Pobreza Pobreza em Portugal Educação social Autonomia

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