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O desenvolvimento dos sistemas de representação semântica da cor
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O reconhecimento visual dos objetos depende de um processamento complexo de múltiplos recursos como forma, textura, cor e características de movimento. Vários estudos discutiram sobre a contribuição das informações de cor para a ativação do conhecimento semântico sobre o objeto, facilitando o processo de reconhecimento. No entanto, o papel da cor nos estágios iniciais do processamento visual é mais consensual do que nos estágios posteriores. O objetivo do presente estudo foi dirigido á exploração de duas questões. Primeiro, foi explorar o papel da informação de cor e conhecimento de cores durante nos vários estágios de reconhecimento de objetos, em diferentes estágios de desenvolvimento. Em segundo lugar, foi explorar a interação entre o sistema verbal e visual e contribuição particular de que um para o processo de reconhecimento de objeto. Dos resultados obtidos verificou-se que a presença de pistas visuais, ainda que sem detalhes de cor, facilitou o acesso às representações semânticas e reconhecimento dos objetos, independentemente da faixa etária (3-6 anos). Verificou-se ainda que, em todas as faixas etárias, a proporção de reconhecimento é mais elevada quando os objetos são apresentados na condição de cor típica, comparativamente a objetos apresentados na condição de cor atípica. A presença de cor de superfície típica beneficiou sobretudo o reconhecimento de objetos pertencentes a categorias semânticas “naturais” (frutas e animais).
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Keywords
Cor Reconhecimento objetos Representações semânticas