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Publicação

A música programática como contributo no processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança em idade pré-escolar

2013Dissertação de mestrado Acesso aberto
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datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopt_PT
dc.contributor.advisorLopes, António
dc.contributor.advisorCorreia, Raquel
dc.contributor.authorCasinha, Teresa Sofia Mestre Bordeira
dc.date.accessioned2016-04-05T10:29:02Z
dc.date.available2016-04-05T10:29:02Z
dc.date.issued2013
dc.date.submitted2013
dc.descriptionDissertação de mestrado, Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2013
dc.description.abstractO presente estudo utilizou a música programática como ferramenta no processo de desenvolvimento e aprendizagem de crianças em idade pré-escolar. Neste sentido, procurei verificar se as crianças com um desenvolvimento cog-nitivo próprio da faixa etária 4 e 5 anos são capazes de estabelecer uma associação de ideias entre as características musicais de um trecho de música programática e o concei-to ou tema que inspirou esse trecho. Este objetivo foi cumprido com sucesso e permitiu trabalhar a música progra-mática em vários aspetos das áreas de conteúdo, segundo as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.pt_PT
dc.identifier.tid202201511
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.1/7939
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectEducação pré-escolarpt_PT
dc.subjectExpressão musicalpt_PT
dc.subjectAprendizagempt_PT
dc.subjectDesenvolvimentopt_PT
dc.subjectPensamentopt_PT
dc.titleA música programática como contributo no processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança em idade pré-escolarpt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.grantorUniversidade do Algarve. Escola Superior de Educação e Comunicação
thesis.degree.levelMestre
thesis.degree.nameMestrado em Educação Pré-Escolarpt_PT

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