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Percorrer Faculdade de Ciências Humanas e Sociais por Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) "10:Reduzir as Desigualdades"
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- A elaboração de um léxico-gramática para os adjetivos do Português BrasileiroPublication . Martinez, Ryan Saldanha; Baptista, Jorge; Vale, Oto AraújoEste artigo descreve uma classificação e descrição em larga escala, ainda em andamento, dos adjetivos do português brasileiro. Classificamos em predicativo ou não predicativo os 3.367 lemas mais frequentes de adjetivo em um corpus de referência, o que corresponde a 92.09% das ocorrências de adjetivos nesse corpus. Os adjetivos predicativos receberam classificações adicionais com base no número (um ou dois) e tipo de argumentos (grupo nominal ou oração), o que levou a seis classes diferentes de adjetivo predicativo, acrescidos de outras duas subclasses. Também descrevemos as propriedades distribucionais de cada adjetivo predicativo: sujeito e complemento humano ou não humano, modo dos argumentos oracionais, verbos copulativos e preposições. A classe mais representativa foi a dos adjetivos não predicativos, seguida pelos adjetivos intransitivos com grupo nominal e com sujeito oracional, respetivamente. Os adjetivos tendem a se construir com verbo copulativo ser, selecionar mais argumentos não humanos e, quando estes são orações, são mais comumente reduzidas de infinitivo ou orações no modo subjuntivo. As preposições mais comumente aceitas foram para, de e a.
- A gratidão e o otimismo como fatores protetores na prevenção de sintomas depressivos em jovens universitáriosPublication . Luz, Rute Isabel Figueira da; Carmo, CláudiaA depressão é uma das patologias mais prevalentes entre os estudantes universitários, impactando negativamente o seu desempenho académico e qualidade de vida. A Psicologia Positiva, ao explorar virtudes como a gratidão e o otimismo, apresenta-se como uma abordagem eficaz na promoção da saúde mental. Este estudo teve como objetivo investigar o papel protetor da gratidão e do otimismo na sintomatologia depressiva dos jovens universitários. O estudo exploratório envolveu uma amostra de 341 estudantes universitários, com idades compreendidas entre os 18 e 35 anos. Todos os participantes responderam a um protocolo de avaliação online, composto por um questionário de avaliação sociodemográfica e os instrumentos Inventário de Depressão de Beck (BDI-II), o Teste de orientação para a vida revisto (LOT-R) e o Questionário da Gratidão (GQ-6). Os resultados indicaram que tanto a gratidão como o otimismo atuam como preditores importantes da depressão, ou seja, maiores índices de gratidão e de otimismo estão associados a menores índices de sintomatologia depressiva. Além disso, cada um deles exerce uma influência mediadora sobre o outro na relação com a depressão. O otimismo, especificamente, é um mediador forte na relação entre a gratidão e a depressão, enquanto a gratidão também desempenha um papel mediador na relação entre otimismo e depressão. Adicionalmente, verificou-se que o mecanismo do efeito combinado da gratidão x otimismo sugere evidências empíricas de como os dois construtos, de forma independente e interativa atuam na redução da depressão, sugerindo que intervenções focadas no fortalecimento que combinem essas virtudes podem auxiliar na prevenção da depressão. Conclui-se que quer a gratidão, quer o otimismo, de forma independente, mas sobretudo quando combinadas poderão constituir fatores protetores da sintomatologia depressiva. Evidencia-se a relevância da implementação de programas preventivos no contexto universitário que visem o desenvolvimento dessas características positivas.
- Aceitação do outro "diferente": atitudes, empatia e conceções sobre a deficiênciaPublication . Moniz, Carolina de Azevedo Botelho Cardoso; Martins, Maria HelenaA presente investigação tem como principal objetivo analisar as atitudes, empatia e conceções de deficiência numa amostra de 301 participantes, constituída por dois grupos amostrais, nomeadamente, um grupo de estudantes do Ensino Superior e um grupo amostral da população em geral. Pretende-se, assim, contribuir para maior consciencialização do papel da sociedade na inclusão social destas pessoas, no desenvolvimento de bens e serviços e na formação de profissionais. A presente investigação estrutura-se numa abordagem quantitativa, comparativa, com um design transversal, carácter exploratório e de tipo descritivo-correlacional. A recolha de dados realizou-se através de um protocolo constituído por um questionário sociodemográfico, pela Escala Likert de Atitudes Sociais em relação à Inclusão, pelo Índice de Reatividade Interpessoal e pela Escala Intercultural de Conceções de Deficiência. A recolha de dados foi feita de forma presencial e através da plataforma Google Forms. A análise dos dados foi realizada através do software SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) v28. Os resultados indicam que a Empatia e as Conceções da Deficiência desempenham papéis significativos na formação de Atitudes em relação às pessoas com Deficiência. O estudo identificou variações significativas nas perceções entre estudantes e a população em geral, influenciadas por características sociodemográficas. Os estudantes do Ensino Superior apresentaram Atitudes, Empatia e Conceções de Deficiência mais favoráveis comparativamente à população em geral, especialmente, no que respeita à Conceção Social da deficiência. Este estudo revela a necessidade de intervenções educativas que promovam uma compreensão mais profunda e inclusiva da deficiência, potencialmente impactando políticas públicas e práticas sociais. Apesar de uma maior empatia entre estudantes, as conceções de deficiência ainda estão influenciadas por fatores sociais, e o contacto próximo com pessoas com deficiência não garante uma melhoria nas atitudes.
- Acontecimentos negativos e ideação suicida: o papel mediador e moderador das razões para viver em jovens-adultosPublication . Gaspula, Renata Visani; Brás, MartaO suicídio é reconhecido como um problema de saúde pública e uma das principais causas de morte, sobretudo entre os jovens a nível mundial. Os acontecimentos de vida negativos são fatores de risco reconhecidos para a ideação suicida, sendo que a existência de razões para viver poderá ter um papel protetor nesta relação, embora falte clarificar se estas têm um papel mediador e/ou moderador. Os objetivos deste estudo consistem em analisar a relação entre experiências negativas, sintomatologia depressiva e ideação suicida, assim como investigar o efeito mediador e moderador das razões para viver. O estudo seguiu um desenho correlacional transversal com uma amostra de 224 jovens adultos portugueses. Os dados foram recolhidos através de instrumentos validados para a população portuguesa, como o Inventário de Ideação Suicida Positiva e Negativa (PANSI), o Questionário de Trauma de Infância (CTQ), Escala de Ansiedade, Depressão e Stresse (EADS-21) e o Inventário de Razões para Viver para jovens-adultos (RFL-YA). Os resultados indicaram que todas as experiências negativas na infância estão positiva e significativamente associadas à ideação suicida e a sintomas depressivos. De entre as Razões para viver estudadas, a Força Pessoal Percebida foi a única que mostrou ter um papel mediador significativo entre acontecimentos de vida (abuso emocional, abuso sexual, negligência emocional e negligência física) e a ideação suicida. Constatouse ainda que algumas dimensões das razões para viver moderam a relação entre acontecimentos de vida e a ideação suicida. A discussão ressalta a importância de estratégias de prevenção centradas no fortalecimento das razões para viver e no apoio aos jovens adultos afetados por experiências traumáticas na infância. Esta investigação contribui para uma melhor compreensão dos fatores psicológicos que influenciam o comportamento suicida e reforça a relevância da prevenção e apoio psicológico adequados.
- Ageism in the labor market: validation of the portuguese version of the workplace age discrimination scale (WADS)Publication . Valadas, Sandra; Paulos, Liliana; Surducan, Emanuel; Zacarias, RuiContemporary workplaces are characterized by diverse age groups that work collaboratively. Research has indicated an increase in workplace age discrimination, being crucial to understand the perceptions of employees regarding its impact at work contexts. The present study explores the potential for objective measurement of age discrimination in European employment rates among older workers. It addresses the lack of a validated instrument to measure age-related discriminatory experiences in the Portuguese context, demanding the adaptation and validation of a reliable and valid tool. The study focuses on adapting and validating the Workplace Age Discrimination Scale (WADS) in a sample of 536 Portuguese employees from public, private, and third-sector organizations in the southern region of Portugal, assesses the perceived age-related discrimination in the workplace, and determines to which personal variables workers’ age is related. Confirmatory Factor Analysis (CFA) supported the unidimensional structure of the WADS, with acceptable fit indices. The scale demonstrated high internal consistency. Multiple linear regression analyses revealed that age and hours worked per day were significant predictors of perceived age discrimination. These findings validate the Portuguese version of the WADS as a reliable and robust tool to assess age discrimination in the workplace.
- Ambivalent sexism and neosexism: examining the role of affirmative action attitudes in sustaining workplace gender inequalityPublication . Gomes, Alexandra; Giger, Jean-Christophe; Sousa, Cátia; Vieira dos Santos, Joana; Souza, Anna; Gonçalves, GabrielaGender-based affirmative action (GAA) in the workplace, despite targeting gender discrimination, elicits negative reactions. Few studies have explored socio-cognitive factors sustaining critics towards GAA. In this study we aim to fill the gap, asserting that individuals can simultaneously hold neosexist beliefs and positive attitudes towards GAA, forming an attitudinal combination that perpetuates workplace gender inequality. We argue that ambivalent sexism precedes adherence to this combination and that ambivalent sexists, high on both hostile and benevolent sexisms, endorse this combination more than other sexists. In a sample of 792 participants (n=555 employed in public and private institutions; n=237 college students), results showed that, men displayed higher levels of hostile and benevolent sexism, as well as neosexism, and supported GAA less than women. Additionally, hierarchical cluster analysis identified four sexist profiles, with an analysis of variance revealing that these profiles were linked to varying levels of neosexism endorsement and support for GAA. Overall, ambivalent sexists reported significantly higher levels of both neosexism and support for GAA compared to hostile, benevolent, or nonsexist participants.
- Análise prospetiva sobre a correlação entre fatores psicossociais, clínicos, sociodemográficos e a funcionalidade, em vítimas de AVC, com e sem afasia, em contexto de reabilitaçãoPublication . Rosário, André Filipe Fragoso Ramos do; Reis, Alexandra Isabel Dias; Silva, Dina Lúcia Gomes da; Dina Lúcia Gomes daO acidente vascular cerebral (AVC) é uma das principais causas de incapacidade a nível mundial, frequentemente acompanhado por comorbilidades, como a afasia, que impactam significativamente a recuperação funcional dos doentes. Este estudo investigou a correlação entre algumas variáveis (sintomatologia depressiva, suporte social percebido, gravidade do AVC), e o estado funcional dos doentes no momento da admissão e na alta de um centro de reabilitação. Além disso, foram investigadas as correlações entre a sintomatologia depressiva e o grau de recuperação funcional, bem como entre o suporte social percebido e a sintomatologia depressiva. Foi criado um grupo específico de doentes com afasia, na tentativa de adquirir um melhor conhecimento sobre os desafios específicos deste subgrupo clínico, em relação às variáveis em estudo. A amostra foi composta por 27 doentes vítimas de AVC, dos quais quatro apresentaram uma perturbação afásica. A sintomatologia depressiva foi avaliada através do CES-D (doentes sem afasia) e do SADQ-H (para ambos os grupos). O suporte social percebido foi medido através do MSPSS (para doentes sem afasia) e de uma versão adaptada para os doentes com afasia. A gravidade do AVC foi avaliada pela NIHSS. Os resultados revelaram que os doentes com afasia apresentaram um pior estado funcional na admissão e uma tendência para AVC de maior gravidade. No entanto, conseguiram alcançar níveis de funcionalidade semelhantes aos dos doentes sem afasia após a reabilitação, apesar de um tempo de internamento mais longo. Nos doentes sem afasia, encontrou-se uma correlação entre a funcionalidade inicial e a sintomatologia depressiva, sugerindo que as limitações funcionais iniciais podem contribuir para o aumento dos sintomas depressivos na admissão. Ainda, neste grupo, o suporte social percebido exerceu um papel protetor contra a depressão dos doentes durante a reabilitação, mas não se associou diretamente à funcionalidade. Para os doentes com afasia, o apoio social percebido foi positivamente correlacionado com a funcionalidade na admissão.
- Ansiedade, depressão e estresse em refugiados e solicitantes de asilo na Espanha: o papel moderador da auto-compaixão e a preocupação como traço transdiagnósticoPublication . Darze, Mayara Nascimento; Ros, Antónia María JiménezA saúde mental dos imigrantes tem despertado a atenção da comunidade científica devido a prevalência de perturbações a nível mental nesta população. O estudo em questão foca nos impactos da preocupação e da auto-compaixão em relação a ansiedade, depressão e estresse em solicitantes de asilo e refugiados, na Espanha. Investigou-se também a interação dos acontecimentos negativos de vida (AVN). A amostra foi composta por 25 indivíduos, refugiados ou solicitantes de asilo, de ambos os sexos (48% masculino e 52% feminino), com idades compreendidas entre 24 e 60 anos (M=37,80; DP=10,09). Estes responderam a um questionário Sociodemográfico, Depression Anxiety and Stress Scale, Penn State Worry Questionnaire, Spanish State Scale Self-Compassion Long Version e a Escala de Apreciación del Estrés General. Com relação a prevalência da sintomatologia, foi encontrado que 72% apresentam algum grau de ansiedade, 100% algum nível de depressão e 48% algum indicativo de estresse (distribuídos em leve, moderado, severo ou extremamente severo). Dentro das análises realizadas, a variável da preocupação, correlacionou positivamente com as três variáveis dependentes (VD), ansiedade, depressão e estresse. Resultados esperados, tendo em conta a hipótese de a preocupação ser um traço transdiagnóstico preditor destas sintomatologias. No que concerne a auto-compaixão, esta impactou apenas a depressão, revelando que quanto maior o nível de auto-compaixão menor o nível de sintomatologia depressiva, para as demais variáveis dependentes a hipótese não foi confirmada. Testou-se a auto-compaixão como moderadora da preocupação, derivando a resultados com significância estatística, mas não sendo suficiente para confirmar a hipótese, devido ao tamanho amostral. A AVN não correlacionou com nenhuma das variáveis dependentes. Este estudo contribui para uma maior compreensão dos desafios psicológicos enfrentados por imigrantes e refugiados, sugerindo que abordagens focadas em reduzir a preocupação e promover a auto-compaixão podem ser promissoras para esta população. Os resultados observados são corroborados com base na literatura atual.
- Aprendizado por transferência para correção automática de redaçãoPublication . Silveira, Igor Cataneo; Ribeiro, Eugénio; Mamede, Nuno; Baptista, JorgeA tarefa de Correção Automática de Redação tem despertado crescente interesse na ´área de processamento de texto em português. Entre os conjuntos de dados disponíveis, destaca-se um corpus de redações narrativas produzidas por alunos do 5º ao 9º ano do ensino fundamental no Brasil. Essas redações são avaliadas segundo quatro competências: registro formal, coerência temática, estrutura retórica narrativa e coesão textual. Este trabalho explora a criação de um sistema baseado em conhecimentos derivados de outro dataste (desenvolvido com base em textos produzidos para o ENEM) e de outras tarefas (cálculo de complexidade textual e análise de legibilidade). O sistema desenvolvido combina modelos neurais, características (features) curadas calculadas por programas de análise textual e seleção de fatures em um modelo de Aprendizado em Dois Estágios. Com isso, foi possível elevar a performance em relação ao estado da-arte, nomeadamente, em 9% para a primeira competência, 5,5% para a terceira e 8,9% para a quarta.
- Aprendizado por transferência para correção automática de redaçãoPublication . Silveira, Igor Cataneo; Ribeiro, Eugénio; Mamede, Nuno; Baptista, JorgeA tarefa de Correção Automática de Redação tem despertado crescente interesse na área de processamento de texto em português. Entre os conjuntos de dados disponíveis, destaca-se um corpus de redações narrativas produzidas por alunos do 5º ao 9º ano do ensino fundamental no Brasil. Essas redações são avaliadas segundo quatro competências: registro formal, coerência temática, estrutura retórica narrativa e coesão textual. Este trabalho explora a criação de um sistema baseado em conhecimentos derivados de outro dataste (desenvolvido com base em textos produzidos para o ENEM) e de outras tarefas (cálculo de complexidade textual e análise de legibilidade). O sistema desenvolvido combina modelos neurais, características (features) curadas calculadas por programas de análise textual e seleção de fatures em um modelo de Aprendizado em Dois Estágios. Com isso, foi possível elevar a performance em relação ao estado da-arte, nomeadamente, em 9% para a primeira competência, 5,5% para a terceira e 8,9% para a quarta.