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  • A participação da sociedade civil e o estĆ­mulo ao exercĆ­cio da cidadania: uma anĆ”lise do programa Sociedade Civil
    Publication . Borges, Gabriela; Toldy, Teresa
    Este artigo apresenta uma anĆ”lise do programa Sociedade Civil exibido na 2: portuguesa. Em primeiro lugar serĆ” realizada uma breve contextualização das recentes mudanƧas ocorridas no segundo canal da televisĆ£o pĆŗblica portuguesa e, em segundo lugar, uma anĆ”lise do programa Sociedade Civil, considerando alguns aspectos da investigação de pós-doutoramento que estou desenvolvendo neste momento. O enquadramento teórico desta anĆ”lise baseia-se nos estudos sobre a qualidade do serviƧo pĆŗblico de televisĆ£o e, no caso especĆ­fico desta conferĆŖncia, abordarei a questĆ£o do papel da televisĆ£o no que diz respeito ao estĆ­mulo ao exercĆ­cio da cidadania. Ɖ importante ressaltar que os estudos sobre a televisĆ£o podem apresentar diversas formas de abordagem e este trabalho tem o intuito de discutir o potencial da televisĆ£o enquanto um meio de comunicação de massa com um sistema próprio de expressĆ£o, que tem a capacidade de veicular programas criativos e proporcionar experiĆŖncias diferenciadas para a audiĆŖncia.
  • Transcriação: o pensamento poĆ©tico na criação de interfaces culturais
    Publication . Batista dos Santos, Noeli; Mendes Da Silva, Bruno; Borges, Gabriela; Reia-Baptista, VĆ­tor
    O objetivo deste artigo é apresentar a tese de que o pensamento poético aplicado à criação de interfaces culturais reconfigura os modos de pronúncia e de interação no âmbito da cibercultura. Transcriar, nesse contexto, é recriar novas formas e funções para as interfaces culturais, neste caso, os blogues. Por meio da pesquisa em arte baseada na prÔtica, é apresentado o percurso metodológico de transcriação do signo blogue para o blogue Metaforametrias.
  • The fantastic flying books of Mr. Morris Lessmore: diĆ”logos entre literatura e cinema na construção de uma narrativa hipermediĆ”tica
    Publication . Mestre, Isa; Borges, Gabriela
    Este artigo apresenta uma reflexĆ£o acerca das aproximaƧƵes entre literatura e cinema na construção da narrativa hipermediĆ”tica The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore, uma transcriação da curta-metragem de mesmo nome, dirigida por William Joyce e Brandon Oldenburg e vencedora do Ɠscar para melhor curta-metragem de animação em 2012. Procura-se, a partir do conceito de tradução intersemiótica, abordar o processo de transcriação da obra e o respectivo diĆ”logo entre linguagem cinematogrĆ”fica, literĆ”ria e hipermediĆ”tica.
  • A discussĆ£o da qualidade nos canais culturais pĆŗblicos: o caso de A2: Portuguesa
    Publication . Borges, Gabriela
    Este trabalho apresenta a elaboração de um modelo teórico com parâmetros para a anÔlise da qualidade dos programas de televisão dos canais culturais públicos, com enfoque no estudo de caso da A2: portuguesa. Os parâmetros de qualidade são definidos para cada uma das Ôreas de actuação da A2:, nomeadamente as Ôreas cultural, social, infanto-juvenil, educativa e jornalística. Estes consideram as funções gerais a serem desempenhadas para o cumprimento da missão de serviço público de televisão, as funções específicas definidas na Lei da Televisão e no Contrato de Concessão Especial de Serviço Público de 2003, assim como os indicadores de qualidade definidos para a anÔlise dos Planos da Expressão, do Conteúdo e da Mensagem Audiovisual dos programas de cada uma das Ôreas.
  • A inscrição da memória e a construção audiovisual da realidade: uma anĆ”lise da sĆ©rie documental "Portugal, um retrato social"
    Publication . Borges, Gabriela
    Esta comunicação discute a sĆ©rie documental Portugal, um retrato social sob duas perspectivas. Por um lado discute o papel desempenhado pelo serviƧo pĆŗblico de televisĆ£o ao produzir esta sĆ©rie que aborda a sociedade portuguesa contemporĆ¢nea. E, por outro lado, analisa o quarto episódio intitulado ā€œNós e os outros – uma sociedade pluralā€, que trata das mudanƧas que ocorreram no paĆ­s com a entrada de imigrantes estrangeiros nos Ćŗltimos anos. Este trabalho insere-se no pós-doutoramento sobre a qualidade na televisĆ£o realizado no CIAC da Universidade do Algarve (Portugal) e analisa tanto a produção de conteĆŗdos de qualidade que tĆŖm como referĆŖncia a realidade quanto a contribuição da televisĆ£o pĆŗblica para a discussĆ£o sobre as relaƧƵes entre a história e a memória recente do paĆ­s. Problematiza ainda a contribuição de obras audiovisuais como Portugal, um retrato social no atual processo de inscrição pelo qual a sociedade portuguesa atravessa a partir a obra Portugal, hoje. O medo de existir.
  • ā€œRejeitorioā€: the battle of man against a river: contextualization and creative process of the second version of the artifact
    Publication . ArgÓlo, Inês Regina B. de; Mendes da Silva, Bruno; Borges, Gabriela
    The paper contextualizes and discusses the creative process of the artifact ā€œRejeitorioā€: The battle of man against a river (2019-2023), second version of the artwork ā€œRejeitorioā€ (2019). This artwork consists of an interactive video installation in the context of digital media that points to the emergence of the defense of the SĆ£o Francisco River, one of the most important in Brazil.
  • Literacia TurĆ­stica: a mediação e a sua importĆ¢ncia para o conceito.
    Publication . CƓrtes Moreira, Sandra Cristina; PƩrez-Rodrƭguez, M. Amor; Borges, Gabriela; Lopes -Neto, Miguel; Tejedor, Santiago
    O que transforma um turista em alguém que sabe sobre viagens, sobre o que envolvem, desde o momento em que prepara a saída, que experimenta e que, regressando, conta o que viu/enriqueceu? Partindo da conceção de que a literacia é uma prÔtica social continua, holística, realizada em ambientes formais e informais e relacionada com qualquer aspeto da nossa vida e da cidadania e considerando o processo porque passa o viajante, implicando, não apenas todos com quem contacta, mas os meios de comunicação que usa e o desenvolvimento de competências específicas, realizamos uma investigação, que, partindo dos modelos de Pérez-Rodríguez e Delgado-Ponce (2012), Ferrés e Piscitelli (2012) e Scolari et. al. (2018), tem como objetivo compreender as Competências em Tourism Literacy (CTL) e propor uma definição do conceito, que seja trabalhado e abordado pelos investigadores e permita a melhoria da comunicação nesta Ôrea. A mediação ganha uma importância estratégica na definição das CTL, jÔ que qualquer interveniente no processo turístico assume o papel de mediador, de educador não formal, que estabelece a ligação entre todos e orienta a sua ação para o desenvolvimento integral do ser humano. Quem serão esses mediadores? O turista, as OGDs, os media, os anfitriões, partindo da premissa que este é um processo nunca terminado, em que se prepara, experimenta e aprende, ou, como diz Tejedor (2021), se vai, olha e, sobretudo, entende. Ou seja, é um processo educomunicativo.
  • Tourism literacy: building a proposal of competencies based on the mediators of the Algarve and their contributions to the concept
    Publication . CƓrtes Moreira, Sandra Cristina; PƩrez-Rodrƭguez, M. Amor; Borges, Gabriela; Lopes-Neto, Miguel
    O artigo dĆ” nota de uma investigação em curso, que analisa as produƧƵes mediĆ”ticas de trĆŖs OrganizaƧƵes de GestĆ£o de Turismo do Algarve/Portugal (RegiĆ£o de Turismo do Algarve – RTA, Associação de Turismo do Algarve – ATA e MunicĆ­pio de Faro). O objetivo Ć© poder conceptualizar a Literacia TurĆ­stica, bem como as competĆŖncias a ela associadas, assim como o papel desempenhado pelos mediadores envolvidos neste processo que os liga, atravĆ©s dos seus canais de comunicação, aos turistas. Com base nos modelos propostos por PĆ©rez RodrĆ­guez e Delgado-Ponce (2012), FerrĆ©s e Piscitelli (2012) e Scolari et. al. (2018) estamos a construir uma proposta de competĆŖncias, apontando o Conhecimento, a CompreensĆ£o e a ExpressĆ£o como dimensƵes essenciais para a existĆŖncia de uma alfabetização no Ć¢mbito da indĆŗstria turĆ­stica, tendo em consideração que a Literacia TurĆ­stica farĆ” parte de um processo de aprendizagem contĆ­nuo e holĆ­stico, integrado numa nova ecologia de mĆŗltiplas alfabetizaƧƵes.
  • Literacia turĆ­stica: A mediação como fator estruturante do conceito
    Publication . CƓrtes Moreira, Sandra Cristina; PƩrez-Rodrƭguez, M. Amor; Borges, Gabriela; Tejedor, Santiago; Lopes-Neto, Miguel
    O que nos leva a considerar turistas e demais implicados no processo tu rĆ­stico como competentes para as tarefas associadas Ć s vĆ”rias fases que fazem parte da viagem – preparar, realizar, contar, repetir? Partindo destas ideias e considerando que: • no presente, a socialização e formação do conhecimento Ć© gerada no processo de comunicação (Aguaded, 2005), pelos meios nele utilizados; • que essas aprendizagens ocorrem em ambientes nĆ£o formais e informais, sendo todos sujeitos do conhecimento e aprendentes (Freire, 2007); • que as competĆŖncias para se ser literato sĆ£o diferentes e dinĆ¢micas (Sco lari et al, 2018); • que somos prosumers/produsers (Bruns, 2006), numa ecologia mediĆ” tica, que evoluiu para a convergĆŖncia de instrumentos, redes, serviƧos, códigos e conteĆŗdos, influenciadora das atividades económicas, sociais e de cidadania, gerando uma hibridação de gĆ©neros narrativos, formatos digitais, novos valores estĆ©ticos, semióticos e pragmĆ”ticos; • Ou seja: como salientam todos estes autores, as competĆŖncias associadas Ć  Literacia MediĆ”tica estĆ£o presentes no quotidiano de cada cidadĆ£o, ligando-se a todas as atividades, independentemente da Ć”rea ou da te mĆ”tica, pois a presenƧa dos media manifesta-se, de forma muito pre mente, no que desenvolvemos, incluindo a atividade turĆ­stica no seu todo.
  • La alfabetización mediĆ”tica como nuevo Ć”mbito de conocimiento cientĆ­fico
    Publication . Aguaded, Ignacio; Borges, Gabriela
    La alfabetización mediĆ”tica ha adquirido en los Ćŗltimos tiempos una emergente presencia en los Ć”mbitos acadĆ©micos y cientĆ­ficos. Sin duda, la importancia de la comunicación, los medios, las redes sociales y todos los dispositivos de interacción y comunicación han ganado en las dos Ćŗltimas dĆ©cadas un papel estelar en esta sociedad que para muchos es ya la ā€œsociedad de las pantallasā€, de la información, de las fake news al mismo tiempo, del espectĆ”culo digital y del conocimiento global, de la gamificación y de hipnosis colectiva. Todo lo mĆ”s excelso del ser humano y lo mĆ”s Ć­nfimo tienen cabida, y al mismo tiempo, en la galerĆ­a mediĆ”tica que simboliza mejor que nadie el telĆ©fono móvil, el ā€œcelularā€.