Faculdade de Ciências Humanas e Sociais
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Browsing Faculdade de Ciências Humanas e Sociais by Sustainable Development Goals (SDG) "04:Educação de Qualidade"
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- Adult education in times of crisis and change: perspectives on access, learning careers and identitiesPublication . Paulos, Liliana; Merrill, Barbara; Valadas, Sandra; Galimberti, Andrea; Fragoso, AntónioThis book emerges from a conference held at the University of Algarve in Faro,Portugal, in July 2022 by the European Society for Research on the Education of Adults (ESREA) Access, Learning Careers and Identities Network. Researchers from across Europe came to discuss and share ideas about adult education in times of crisis and change. In 2022 the world was still immersed in a global period of change and crisis caused by the COVID-19 pandemic and the theme of the conference reflected this situation. However, it was not the first time the network’s conference has focused on change in adult education. Looking back at the 2013 conference of the network in Linkoping, Sweden, the theme was ‘Times of Change: The role of adult education in times of crisis’. The notion of ‘times of change’ has become relevant again as a result of the pandemic and its effects on adult education, and the lives of both adult students and adult educators. Issues of crisis and change, therefore, emerge over time albeit in a different context.
- Antígona na escola. Personagens femininas da antiguidade no teatro didático de Ana Cristina OliveiraPublication . Nogueira, Adriana; Morais, Carlos; Brasete, Maria Fernanda; Ferreira, António Manuel; Mancelos, João deNeste artigo, procuro responder a algumas perguntas que me foram suscitadas pelo trabalho que Ana Cristina Oliveira (professora de Filosofia, dramaturga, encenadora e atriz) tem vindo a desenvolver no grupo de teatro escolar, por si fundado, Tapete Mágico, no que respeita à escolha das personagens femininas da antiguidade nas peças que escreve para – e com – os alunos. Pretendo perceber qual a receção que a antiguidade tem entre os mais jovens, como se podem relacionar as temáticas de peças de tragediógrafos gregos com as preocupações da juventude atual; e qual a atualidade dessas questões e que outras interrogações levantam.
- Mito de Perséfone no espaço familiar de Armando CorreiaPublication . Nogueira, Adriana; Furtado, Rodrigo; Rodrigues, Nuno Simões; Lóio, Ana; Valério, João PauloO artigo analisa a receção do mito de Perséfone na obra de Armando Correia, integrada no espaço doméstico do artista. A análise cruza fontes clássicas com a leitura visual e espacial da obra. Defende-se que a mitologia desempenha um papel estruturante no discurso estético do artista, contribuindo para os estudos de receção clássica fora do contexto museológico.