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Percorrer FCH1-Teses por Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) "04:Educação de Qualidade"
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- A gratidão e o otimismo como fatores protetores na prevenção de sintomas depressivos em jovens universitáriosPublication . Luz, Rute Isabel Figueira da; Carmo, CláudiaA depressão é uma das patologias mais prevalentes entre os estudantes universitários, impactando negativamente o seu desempenho académico e qualidade de vida. A Psicologia Positiva, ao explorar virtudes como a gratidão e o otimismo, apresenta-se como uma abordagem eficaz na promoção da saúde mental. Este estudo teve como objetivo investigar o papel protetor da gratidão e do otimismo na sintomatologia depressiva dos jovens universitários. O estudo exploratório envolveu uma amostra de 341 estudantes universitários, com idades compreendidas entre os 18 e 35 anos. Todos os participantes responderam a um protocolo de avaliação online, composto por um questionário de avaliação sociodemográfica e os instrumentos Inventário de Depressão de Beck (BDI-II), o Teste de orientação para a vida revisto (LOT-R) e o Questionário da Gratidão (GQ-6). Os resultados indicaram que tanto a gratidão como o otimismo atuam como preditores importantes da depressão, ou seja, maiores índices de gratidão e de otimismo estão associados a menores índices de sintomatologia depressiva. Além disso, cada um deles exerce uma influência mediadora sobre o outro na relação com a depressão. O otimismo, especificamente, é um mediador forte na relação entre a gratidão e a depressão, enquanto a gratidão também desempenha um papel mediador na relação entre otimismo e depressão. Adicionalmente, verificou-se que o mecanismo do efeito combinado da gratidão x otimismo sugere evidências empíricas de como os dois construtos, de forma independente e interativa atuam na redução da depressão, sugerindo que intervenções focadas no fortalecimento que combinem essas virtudes podem auxiliar na prevenção da depressão. Conclui-se que quer a gratidão, quer o otimismo, de forma independente, mas sobretudo quando combinadas poderão constituir fatores protetores da sintomatologia depressiva. Evidencia-se a relevância da implementação de programas preventivos no contexto universitário que visem o desenvolvimento dessas características positivas.
- A Igreja de Nossa Senhora da Luz de LagoaPublication . Santos, Bárbara Isabel Jacinto; Malcher, Renata Klautau; Correia, José Eduardo HortaO tema da presente dissertação incide sobre a Igreja de Nossa Senhora da Luz de Lagoa e a problemática da sua reconstrução após o terramoto de 1 de novembro de 1755. Esta igreja localizada no centro histórico da cidade de Lagoa é o resultado de uma longa campanha de reconstrução que se iniciou ainda no século XVIII (1759) e se prolongou até 1823, terminando nesse ano com a conclusão da torre sineira. Após a reconstrução a igreja constituiu-se como um edifício de três naves com cobertura em madeira, composto por onze capelas e respetivos retábulos, batistério, coro alto, sacristia e outros anexos. A problemática que envolve este templo e que se pretende explorar nesta dissertação prende-se com a necessidade de esclarecer algumas questões que até então continuavam em aberto. Entre elas a autoria do projeto de reconstrução, que é atribuído à oficina de Diogo Tavares, que tipologia de reconstrução foi aplicada ao caso de Lagoa, como se processaram os trabalhos e quem foram as entidades responsáveis pela execução deste projeto.
- A relação entre a perseguição cibernética e os núcleos negros da personalidade: uma revisão de escopoPublication . Regueira, Noémi Isabel Correia Cabrita; Nunes, CristinaContexto: A perseguição cibernética é um comportamento desviante que tem aumentado nos últimos anos, devido à evolução dos meios de comunicação eletrónicos. A perseguição cibernética ao ser considerada como uma extensão da perseguição convencional/presencial deve ser encarado e analisado como uma nova forma de comportamento desviante. A personalidade é considerada um dos preditores mais importantes a nível individual de comportamento intrapessoal. Em relação aos problemas de agressão e comportamento, existem um conjunto de traços de personalidade (maquiavelismo, psicopatia, narcisismo) que predizem esses comportamentos, sendo referenciada como a tríade negra da personalidade. Posteriormente foi adicionada uma quarta constelação, o sadismo, passando a ser designado por tétrada negra da personalidade. Objetivos: Analisar de que forma a Tríade Negra (SD3) e a Tétrada Negra (SD4) da personalidade influenciam o comportamento de perseguição cibernética e, quais os traços da SD3 e SD4 que se relacionam com a perseguição cibernética. Método: Foi realizada uma revisão de escopo (ScR), seguindo as etapas definidas por Arksey e O’Malley (2005) para este tipo de revisão e as orientações PRISMA ScR. A pesquisa foi realizada através de quatro bases de dados (Scopus, Web of Science, PsycInfo e Medline), usando critérios de elegibilidade amplos e orientados pela questão PICo definida. Resultados: Dos 236 artigos identificados, 11 artigos científicos foram incluídos na presente revisão de escopo. Foram analisados os resultados dos estudos incluídos, as escalas utilizadas para avaliar a tríade e tétrada negra da personalidade e as escalas empregues para analisar a perseguição cibernética. Os estudos apresentam correlação positiva entre a perseguição cibernética e os traços da tríade e tétrada negra da personalidade, porém foram observadas diferenças entre as investigações. Conclusão: A presente revisão apresenta algumas limitações, a necessidade de existir mais estudos de natureza qualitativa, e de estudos utilizando as mesmas escalas de avaliação, em colaboração com vários países, incluindo outras variáveis que influenciam a perseguição cibernética e os núcleos negros da personalidade.
- Aceitação do outro "diferente": atitudes, empatia e conceções sobre a deficiênciaPublication . Moniz, Carolina de Azevedo Botelho Cardoso; Martins, Maria HelenaA presente investigação tem como principal objetivo analisar as atitudes, empatia e conceções de deficiência numa amostra de 301 participantes, constituída por dois grupos amostrais, nomeadamente, um grupo de estudantes do Ensino Superior e um grupo amostral da população em geral. Pretende-se, assim, contribuir para maior consciencialização do papel da sociedade na inclusão social destas pessoas, no desenvolvimento de bens e serviços e na formação de profissionais. A presente investigação estrutura-se numa abordagem quantitativa, comparativa, com um design transversal, carácter exploratório e de tipo descritivo-correlacional. A recolha de dados realizou-se através de um protocolo constituído por um questionário sociodemográfico, pela Escala Likert de Atitudes Sociais em relação à Inclusão, pelo Índice de Reatividade Interpessoal e pela Escala Intercultural de Conceções de Deficiência. A recolha de dados foi feita de forma presencial e através da plataforma Google Forms. A análise dos dados foi realizada através do software SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) v28. Os resultados indicam que a Empatia e as Conceções da Deficiência desempenham papéis significativos na formação de Atitudes em relação às pessoas com Deficiência. O estudo identificou variações significativas nas perceções entre estudantes e a população em geral, influenciadas por características sociodemográficas. Os estudantes do Ensino Superior apresentaram Atitudes, Empatia e Conceções de Deficiência mais favoráveis comparativamente à população em geral, especialmente, no que respeita à Conceção Social da deficiência. Este estudo revela a necessidade de intervenções educativas que promovam uma compreensão mais profunda e inclusiva da deficiência, potencialmente impactando políticas públicas e práticas sociais. Apesar de uma maior empatia entre estudantes, as conceções de deficiência ainda estão influenciadas por fatores sociais, e o contacto próximo com pessoas com deficiência não garante uma melhoria nas atitudes.
- Acontecimentos negativos e ideação suicida: o papel mediador e moderador das razões para viver em jovens-adultosPublication . Gaspula, Renata Visani; Brás, MartaO suicídio é reconhecido como um problema de saúde pública e uma das principais causas de morte, sobretudo entre os jovens a nível mundial. Os acontecimentos de vida negativos são fatores de risco reconhecidos para a ideação suicida, sendo que a existência de razões para viver poderá ter um papel protetor nesta relação, embora falte clarificar se estas têm um papel mediador e/ou moderador. Os objetivos deste estudo consistem em analisar a relação entre experiências negativas, sintomatologia depressiva e ideação suicida, assim como investigar o efeito mediador e moderador das razões para viver. O estudo seguiu um desenho correlacional transversal com uma amostra de 224 jovens adultos portugueses. Os dados foram recolhidos através de instrumentos validados para a população portuguesa, como o Inventário de Ideação Suicida Positiva e Negativa (PANSI), o Questionário de Trauma de Infância (CTQ), Escala de Ansiedade, Depressão e Stresse (EADS-21) e o Inventário de Razões para Viver para jovens-adultos (RFL-YA). Os resultados indicaram que todas as experiências negativas na infância estão positiva e significativamente associadas à ideação suicida e a sintomas depressivos. De entre as Razões para viver estudadas, a Força Pessoal Percebida foi a única que mostrou ter um papel mediador significativo entre acontecimentos de vida (abuso emocional, abuso sexual, negligência emocional e negligência física) e a ideação suicida. Constatouse ainda que algumas dimensões das razões para viver moderam a relação entre acontecimentos de vida e a ideação suicida. A discussão ressalta a importância de estratégias de prevenção centradas no fortalecimento das razões para viver e no apoio aos jovens adultos afetados por experiências traumáticas na infância. Esta investigação contribui para uma melhor compreensão dos fatores psicológicos que influenciam o comportamento suicida e reforça a relevância da prevenção e apoio psicológico adequados.
- Ajustamento ao trabalho pós-férias: perspetiva dos gestoresPublication . Valentim, Catarina Mafra; Gonçalves, Gabriela; Santos, Joana Conduto Vieira dosO retorno ao trabalho após as férias é um período de ajustamento que pode resultar em várias dificuldades, com implicações tanto pessoais quanto organizacionais. Esta dissertação examina o ajustamento pós-férias na perspetiva dos gestores, como indivíduos e como percecionam estas adversidades quando são enfrentadas pelos seus colaboradores, assim como as estratégias que utilizam que visam mitigar os efeitos adversos. Também são analisadas as estratégias utilizadas pelos gestores para mitigar os efeitos negativos deste período de ajustamento. Para tal, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com gestores (N=21), num design transversal que incluiu perguntas abertas e um inventário. Os resultados parecem identificar três principais áreas de dificuldade: tarefas acumuladas, retomada do ritmo de trabalho e atualização sobre eventos e mudanças ocorridas durante a ausência. Embora mais de metade dos gestores reconheça que os seus colaboradores enfrentam dificuldades de ajustamento, e que a maioria observa um a queda na produtividade e na qualidade do trabalho nos primeiros dias após o regresso. Apenas uma minoria implementa quaisquer tipo de estratégias para facilitar este ajustamento. Os dados sugerem uma falta de compreensão clara por parte dos gestores em relação às dificuldades específicas enfrentadas pelas suas equipas, indicando uma possível falta de insight por parte dos gestores sobre os desafios do retorno ao trabalho enfrentados pelos seus colaboradores e equipas.
- Análise da associação entre o medo de perder o controlo e a sugestionabilidadePublication . Vaqueiro, André Jorge Machado; Ros, Antónia María JiménezO medo de perder o controlo é um construto que tem sido alvo de vários estudos no campo da psicologia devido à sua transversalidade a várias psicopatologias. A literatura tem abordado a ideia da influência negativa que o medo de perder o controlo tem nos contextos terapêuticos, particularmente quando certas técnicas terapêuticas aumentam esse medo nalguns pacientes. Essas técnicas, que preconicam a transferência de controlo do cliente para o terapeuta mediante uma maior permeabilidade às sugestões do terapeuta (aumento da sugestionabilidade), podem gerar um sentimento de vulnerabilidade, resultando em menor sucesso terapêutico. Dada a necessidade de mitigar este efeito, o estudo objetivou investigar a relação entre o medo de perder o controlo e a sugestionabilidade, como também a interferência de outras variáveis nesta relação, procurando compreender quais as variáveis a adereçar que conduzem a um maior sucesso terapêutico. A amostra deste estudo foi composta por 117 participantes com língua materna portuguesa, os quais deram resposta a um formulário online, que procurou captar os níveis de medo de perder o controlo, o grau sugestionabilidade, o autocontrolo percebido, a responsabilização excessiva e o locus de controlo; e relacionar os dados obtidos para primeiramente entender se o medo de perder o controlo se correlaciona com a sugestionabilidade e posteriormente entender a influência das demais variáveis nesta relação. Os resultados indicaram que contrariamente ao expectável, o medo de perder o controlo não influencia diretamente a sugestionabilidade. Ademais, conclui-se que essa relação é mediada pela dimensão “sorte” do locus de controlo externo. Estes resultados são sugestivos de que pode existir uma influência multifatorial subjacente à relação entre o medo de perder o controlo e a sugestionabilidade.
- Associação entre parâmetros do sono e funcionamento cognitivo em adultos idosos com e sem perturbação neurocognitiva ligeiraPublication . Fernandes, Nicola Teixeira; Reis, Alexandra Isabel Dias; Faísca, Luís MiguelAs alterações nos parâmetros do sono associadas ao envelhecimento e o seu possível impacto no declínio cognitivo e progressão para demência tornam cada vez mais pertinente uma melhor compreensão da relação entre a qualidade do sono e o funcionamento cognitivo na população idosa. O presente estudo procurou analisar a associação entre parâmetros objetivos e subjetivos da qualidade do sono e o desempenho cognitivo numa amostra comunitária de idosos, através de um estudo correlacional. Participaram 225 idosos (idade média de 68.4 ± 5.4 anos), 110 com provável Perturbação Neurocognitiva Ligeira (PNL) e 115 saudáveis, cujos parâmetros objetivos do sono foram registados utilizando um actígrafo e os subjetivos avaliados recorrendo a duas escalas de autorrelato (Pittsburgh Sleep Quality Index e Epworth Sleepiness Scale) e a um diário de sono. Os participantes também completaram uma bateria de testes neuropsicológicos para avaliação da memória, funcionamento executivo, atenção, raciocínio e perceção visuoespacial. Na análise de dados recorreu-se a regressões múltiplas, controlando os efeitos das caraterísticas sociodemográficas, estilo de vida e o funcionamento emocional. Os resultados mostraram inconsistências entre medidas objetivas e subjetivas do sono, com os participantes a relatarem mais problemas de sono do que os registados pela actigrafia. Os parâmetros objetivos do sono predizem o desempenho cognitivo em tarefas relacionadas com a atenção e memória de trabalho, funções executivas e memória visual, não parecendo ter um efeito significativo na memória verbal. Pelo contrário, os parâmetros subjetivos do sono permitiram explicar o desempenho dos participantes na maioria dos domínios cognitivos, mesmo após o controlo dos parâmetros objetivos. A relação entre os parâmetros de sono e o desempenho cognitivo foi mais forte nos participantes saudáveis do que nos participantes com provável PNL. São discutidas algumas implicações para a investigação neuropsicológica do envelhecimento e para a intervenção neuropsicológica e do sono.
- Atitudes parentais, perturbação depressiva major e comportamentos suicidários na adolescênciaPublication . Mesquita, Ana Carolina Amaral; Nunes, CristinaA adolescência é uma fase crítica do desenvolvimento, marcada pela formação da identidade e por uma maior vulnerabilidade para perturbações mentais, como a depressão e comportamentos suicidários. As atitudes parentais parecem poder potenciar ou inibir o desenvolvimento das mesmas, uma vez que os pais são as nossas primeiras figuras de referência, com quem criamos um padrão relacional. Este estudo investigou a relação entre as atitudes parentais, a perturbação depressiva major e os comportamentos suicidários em adolescentes, utilizando escalas validadas para avaliar estas variáveis. A amostra foi composta por 622 adolescentes de escolas públicas da região do Algarve, com idades entre 12 e 19 anos (M = 15,01; DP = 2,076). Foram aplicados três questionários permitindo conhecer as variáveis sociodemográficas, avaliar a perceção das atitudes parentais (IPA) e medir a sintomatologia depressiva e os comportamentos suicidários (APS-SF). Os resultados indicaram que os adolescentes que percecionam elevados níveis de afeto parental apresentam menor risco de desenvolver perturbação depressiva e ideação suicida, enquanto aqueles que percecionam altos níveis de hostilidade tendem a exibir maior vulnerabilidade para psicopatologia. Fatores como a estrutura familiar e o nível socioeconómico também se revelaram determinantes, com maior vulnerabilidade observada em adolescentes de famílias monoparentais e de baixo nível socioeconómico. As separações familiares significativas, como o divórcio ou a morte de um progenitor, emergiram como fatores de risco adicionais. Estes resultados sublinham a importância das atitudes parentais e sugerem a necessidade de intervenções focadas no suporte familiar.
- Bullying e traços negros da personalidade: uma revisão sistemáticaPublication . Santos, Francisca Lopes dos; Nunes, CristinaO bullying, um fenómeno social complexo entre adolescentes, tem sido associado a traços negros da personalidade, como a Tríade Negra. O bullying pode assumir várias formas, desde a agressão física, a agressão verbal, a agressão psicológica, a coação e o cyberbullying, sendo este fenómeno caracterizado por três critérios primordiais. Ao longo dos anos, foram realizados inúmeros estudos sobre os traços negros da personalidade: psicopatia, narcisismo e maquiavelismo e o sadismo. Estes traços caracterizam-se pela falta de empatia, procura de poder e infligir sofrimento. Neste contexto, o objetivo do presente estudo foi fornecer uma síntese atualizada dos estudos que analisam a associação entre o bullying e os traços negros da personalidade e as diferenças entre sexos nos comportamentos de bullying e nos traços negros da personalidade, e desta forma contribuir para a realização de programas de prevenção. Realizou-se uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) em conformidade com os critérios estabelecidos pelo PRISMA, sendo que foi realizada a pesquisa em 5 bases de dados e incluiu estudos qualitativos, quantitativos e de métodos mistos. Inicialmente foram identificados 373 artigos dos quais 25 foram incluídos. Os estudos incluídos abordaram para além de comportamentos de bullying, comportamentos de cyberbullying. Ademais, houve estudos que abordaram os traços negros da personalidade agrupados (Tríade Negra e Tétrade Negra) e de forma individual. Todos os estudos foram quantitativos. Todos os estudos mostraram uma clara associação entre bullying e traços negros da personalidade, predominantemente o maquiavelismo, diferenças entre os sexos, com os rapazes com maiores níveis de traços negros da personalidade e comportamentos de bullying/cyberbullying e outros fatores associados. São discutidas limitações dos estudos incluídos e limitações do presente estudo e sugestões para estudos futuros.